Perkembangan Pendidikan Zaman Yunani

Perkembangan Pendidikan Zaman Yunani

Lakaran wajah tokoh Socrates.

Latihan Soalan Struktur

1- Apakah kesan daripada perkembangan pendidikan zaman peningkatan tamadun Yunani ?

F1 banyak sekolah falsafah dibina

F2 Athens menjai pusat cendikiawan Yunani

F3 lahirnya sejarawan

F4 contohnya Thucydides dan Herodotus

F5 lahirnya pemikir dalam bindang sains dan teknologi

F6 contohnya Thales, Anaximander, Heraclitus dan Anaxagoras

Mata wang zaman Yunani.

Latihan Soalan Struktur

1- Mengapakah negara-negara kota di Yunani menumpukan kepada aktiviti perdagangan ?

F1 bentuk muka bumi bergunung-ganang

F2 tidak sesuai untuk pertanian

F3 kekurangan tanah untuk pertanian

F4 peningkatan dalam perdagangan dengan kawasan luar

F5 terutamanya melalui jalan laut

F6 menghadapi masalah kekurangan makanan

F7 terpaksa mendapatkan bahan makanan dari luar

F8 Athens mendapatkan bekalan makanan dari kawasan selatannya dan Laut Hitam

F9 di kelilingi oleh Laut Mediterranean dan Laut Aegean

Sumbangan Alexander The Great

Kuil Artemis - salah satu seni bina dalam tamadun Yunani.

Latihan Soalan Struktur

1- Apakah sumbangan Alexander The Great terhadap perluasan empayar Yunani ?

F1 meneruskan usaha penyatuan kerajaan Macedonia dan Yunani

F2 meluaskan lagi jajahan takluk Yunani

F3 menaluki empayar Parsi

F4 menguasai seluruh kawasan Lautan Mediterranean

F5 menyebarkan kebudayaan Hellenistik

Julius Caesar dan Sistem Pemerintahan Rom

Latihan Soalan Struktur

1- Nyatakan perubahan-perubahan yang dilakukan oleh Julius Caesar terhadap sistem pemerintahan Rom.

F1 meluaskan kuasa ke Mecedonia, Yunani, Syam, Mesir, Perancis, Brittania (Britian) dan beberapa kawasan di Jerman

F2 menjalankan pemerintahan bercorak empayar

F3 membentuk pemerintahan berpusat

F4 menyatukan wilayah kecil yang ditalukinya

F5 menamatkan pemerintahan republik

F6 menguasai angkatan tentera dan senat

F7 mengisytiharkan dirinya dikator

F8 menggunakan gelaran Maharaja

Empayar Maurya Dalam Tamadun India

Latihan Soalan Struktur

1- Jelaskan perkembangan pembentukan Empayar Maurya dalam tamadun India.

F1 pengasas Empayar Maurya ialah Chandragupta Maurya

F2 cara membentuk empayar ialah menyatukan kerajaan-kerajaan kecil di India

F3 Chandragupta Maurya mengubah status raja kepada maharja

F4 kawasan Empayar Maurya meliputi kawasan Teluk Benggala hingga ke Pergunungan Hindu Kush

F5 ibu negara terletak di Pataliputra

F6 zaman kegemilangan Empayar Maurya ialah pada zaman Maharaja Asoka

F7 sebab kegemilangan kerana Asoka berjaya menamatkan Perang Saudara selepas kematian ayahnya, Bindusara

F8 Asoka berjaya menaluki negeri Kalinga

F9 kesan Perang Kalinga, Asoka menekankan keamanan dan kemajuan sosial

F10 dasar penaklukan melalui penyebaran agama Buddha

F11 pembaharuan Asoka mewujudkan birokrasi pentadbiran dalam pemerintahan

2- Nyatakan peranan Chandragupta Maurya dalam pembentukan Empayar Maurya.

F1 menyatukan kerajaan-kerajaan kecil di India

F2 mengubah status raja kepada Maharaja

F3 meluaskan empayar meliputi Teluk Benggala hingga ke Pergunungan Kush

F4 menajdikan Pataliputra sebagai ibu kota

3- Nyatakan usaha-usaha yang dilakukan oleh Asoka dalam mengukuhkan Empayar Maurya.

F1 menamatkan perang saudara selepas kematian ayahnya

F2 menaluki negeri Kalinga

F3 menekankan kedamaian dan kemajuan sosial

F4 menjalankan penalukan melalui penyebaran agama Buddha

F5 membentuk pentadbiran bercorak birokrasi untuk menjalankan pemerintahan

Binaan Dalam Tamadun Athens

Latihan Soalan Struktur

1- Acropolis merupakan pusat pentadbiran atau ibu negeri di Athens.

Apakah binaan yang terdapat di dalam acropolis ? [2m]

F1 rumah berhala

F2 teater

F3 parthenon

[mana-mana 2]

2- Pantheon merupakan binaan berbentuk kubah yang terbesar di dunia.

Apakah fungsi binaan ini ? [2m]

F1 memuja patung dewa

F2 menyimpan patung dewa

Latihan Soalan Struktur

1- Namakan dua negara kota yang terdapat di Yunani. [2m]

F1 Athens

F2 Sparta

2- Namakan sistem pemerintahan yang diperkenalkan di

(a) Tamadun Yunani [1m]

(b) Tamadun Rom [1m]

(a) F1 demokrasi

(b) F1 republik

3- Nyatakan ciri-ciri sistem pemerintahan yang diperkenalkan itu. [3m]

F1 terdapat Dewan Perhimpunan dan Majlis

F2 semua warganegara lelaki dewasa diberi peluang menjadi anggota Dewan Perhimpunan

F3 Dewan Perhimpunan bersidang sebanyak tiga kali dalam sebulan

F4 segala keputusan Dewan Perhimpunan dikendalikan oleh Majlis

F5 Dewan Perhimpunan melantik ahli Majlis, Majistret dan Juri

[mana-mana 3]

4- Apakah peranan yang dimainkan oleh Dewan Senat di Rom ? [3m]

F1 Dewan Senat melantik dua orang konsul untuk suatu tempoh

F2 diwakili oleh golongan bangsawan

F3 membincangkan hal-hal pentadbiran

F4 merangka perundangan

F5 seseorang perlu menjadi seorang praeotor terlebih dahulu

[mana-mana 3]

Latihan Soalan Struktur

1- Nyatakan fungsi alatan berikut yang diperkenalkan dalam Tamadun China. [2m]

(a) tenggala

(b) kolar kuda

(a)

F1 membuat batas tanaman

(b)

F1 menarik tenggala kayu

F2 menarik kereta kuda

F3 menarik kereta sorong beroda

F4 menarik kenderaan

F5 menarik beban

[mana-mana 1]

2- Apakah yang dimaksudkan dengan Jalan Sutera Darat ? [2m]

F1 hubungan perdagangan antara China dengan India

F2 jalan bermula di Barat iaitu di Rom

F3 jalan merentasi kawasan Asia ke India

F4 jalan dihubungkan terus ke China

[mana-mana 2 x 1m = 2m]

Tamadun India

Latihan Soalan Struktur

1- Apakah yang dihasilkan oleh pusat perdagangan Anga, Kalinga dan Karusu ? [2m]

F1 senjata

F2 emas

F3 berlian

F4 gading gajah

F5 mutiara

[mana-mana 2 x 1m = 2m]

2- Mengapakah wujud persatuan perdagangan dan perusahaan yang dikenal sebagai sresthin di setiap bandar ? [2m]

F1 mengawal harga

F2 mengawal gaji pekerja

F3 mengawal kualiti barangan

[mana-mana 2 x 1m = 2m]

3- Di manakah pusat perusahaan membuat sutera ? [2m]

F1 Bengal

F2 Benares

Soalan Latihan Struktur

1- Mengapakah masyarakat Athens memberi tumpuan kepada bidang pendidikan ? [2m]

F1 melahirkan manusia yang seimbang dari aspek rohani dan jasmani

F2 melahirkan manusia cemerlang yang dapat memenuhi tuntutan mental dan fizikal

F3 menganggap hanya manusia cemerlang dapat memberi sumbangan kepada kesejahteraan kehidupan manusia

[mana-mana 2 x 1m = 2m]

2- Nyatakan bentuk pendidikan yang terdapat di negara kota Sparta. [2m]

F1 melahirkan tentera yang gagah dan setia kepada negara kota

F2 mementingkan latihan fizikal dan kemahiran menggunakan senjata

3- Apakah ciri-ciri pendidikan dalam tamadun Rom ? [3m]

F1 tumpuan kepada aplikasi ilmu yang praktikal untuk membina kemudahan awam yang bermanfaat kepada rakyatnya

F2 pendidikan turut mementingkan semangat setia kepada Rom

F3 pada peringkat awal, banyak menyerap unsur dari tamadun Yunani

F4 melahirkan jurutera, ahli falsafah dan sejarawan

[mana-mana 3 x 1m = 3m]

4- Nyatakan tiga tahap peperiksaan awam dalam tamadun China. [3m]

F1 tahap pertama atau Hsiu Tai (Ijazah Pertama)

F2 tahap kedua atau Chun-Jen (Ijazah Sarjana)

F3 tahap ketiga atau Chin Shih (Doktor Falsafah)

Pendidikan Dalam Tamadun China

Latihan Soalan Struktur

1- Apakah matlamat utama pendidikan di China ? [1m]

F1 lulus peperiksaan awam kerajaan

2- Apakah pekerjaan yang dapat dilakukan oleh mereka yang lulus dalam peperiksaan awam China bagi tahap [2m]

(i) ijazah pertama

(ii) ijazah ketiga

F1 pegawai kerajaan

F2 pendidik

3- Berapa lamakah seseorang calon itu akan dikurung ? [1m]

F1 tiga hari

4- Apakah hukuman yang dikenakan kepada calon yang meniru ? [1m]

F1 hukuman mati

5- Mengapakah pemeriksa akan dikurung sebelum tiba hari peperiksaan ? [1m]

F1 mengelakkan berlakunya penipuan